Thomasschule Gymnasium der Stadt Leipzig
Biologieunterricht an der Thomasschule
23. Internationale Junior Science Olympiade 2026
Wenn du dich für Naturwissenschaften interessierst, gern knobelst und experimentierst und auch noch neue Menschen kennenlernen willst. Dann ist die 23. Internationale Junior Science Olympiade (IJSO) 2026 bestimmt etwas für dich.
Außerdem musst du im Wettbewerbsjahr 15 Jahre oder jünger sein.
Die Aufgaben kann man herunterladen oder bei der Fachlehrerin oder dem Fachlehrer der Naturwissenschaften erhalten. Das Material zum Forschen bietet jeder Haushalt, sodass jede Person mit einem kleinen Team mitmachen kann.
Diese Jahr wird es mit dem Thema ,,Vorsicht giftig!“ besonders interessant.
Die Aufgaben kannst du ab dem 1. November auf der Website vom IJSO runterladen. Die Anmeldefrist liegt zwischen dem 1. November 2025 und dem 15. Januar 2026.
Weitere Informationen findest du auf der Website, im unten stehenden pdf oder du fragst einfach deine Fachlehrerin oder deinen Fachlehrer.
Die Biologie als Wissenschaft des Lebens beschäftigt sich unter anderem mit Pflanzen und Tieren. Während wir in der Natur Pflanzen meist als vornehmlich grüne Mitbewohner der Erde wahrnehmen, kann im Biologieunterricht zum Beispiel das einzigartige und faszinierende Innenleben von pflanzlichen Zellen beobachtet werden. Durch das Mikroskop lassen sich die Kunstwerke der Natur erkennen. Sternförmige Zellen, Leitbündel, die aussehen wie venezianische Faschingsmasken, Zellteilung in Aktion oder kugelige Algen, die durch das Sichtfeld rollen – ein Beweis für die Vielfältigkeit der Evolution.
Im Biologieunterricht an der Thomasschule steht neben dem Lernen im Klassenzimmer auch das Arbeiten an außerschulischen Lernorten im Vordergrund.
Unsere Schülerinnen und Schüler unternehmen beispielsweise Exkursionen in den Zoo, die Fischwelt nach Engelsdorf, das UFZ oder das Hygienemuseum nach Dresden. Außerdem wirkten sie auch schon an Forschungsprojekten des Instituts für Biologie der Universität Leipzig mit, beispielsweise „Erzähl mir mehr…über Pflanzen“, bei dem die Lernwirksamkeit eigener Geschichten zu biologischen Themen unter den biologiedidaktischen Forschungsschwerpunkten Interesse und Motivation untersucht wurde.
Im Schuljahr 2024/25 fand weiterhin eine Begrünung des Schulgeländes im Rahmen des Insektenschutzprojekts „Gemeinsam stark für Artenvielfalt“ statt. Ziel ist es, Insekten in der Großstadt eine Oase zu schaffen und die Biodiversität des Schulgeländes bzw. der Schulumgebung zu erhöhen. Damit leistet die Schulgemeinschaft der Thomasschule einen wichtigen Beitrag zum Artenschutz in Großstädten.
Fachkonferenz Biologie
Projekte im Rahmen des Biologieunterrichts
VielFalterGarten-Projekt
Das VielFalterGarten-Projekt ist ein Insektenschutzprojekt der Universität Leipzig und anderen Akteuren wie dem BUND oder UFZ. Unsere Schule hat sich Februar 2025 für dieses Projekt beworben und ist ein von drei ausgewählten Schulen in Sachsen geworden. Die Klasse 9/1 mit den Lehrerinnen Frau Busch und Frau Stolle übernehmen das Projekt an unserer Schule.
Dieses Projekt erfolgt im Rahmen einer Dissertation, die die „Auswirkungen gemeinschaftlicher Insektenschutzprojekte im Biologieunterricht auf die Handlungskompetenzen und das Handeln von Sekundarschülern für Insektenschutz“ untersucht. Es ist ein Citizen Science Projekt, das bedeutet, dass sich Personen an wissenschaftlichen Projekten beteiligen.
Das Projekt besteht aus drei Modulen. Das erste Modul beschäftigt sich mit der Einführung von den Gründen und Auswirkungen des Insektensterbens bis hin zu Möglichkeiten und Strategien für eine Veränderung. Die Klasse 9/1 befindet sich aktuell im Modul 2, dem aktiven Teil des Projekts. Dazu wurde ganztägig am 20.05.2025 ein Projekttag veranstaltet. An diesem Tag wurden zwei Baumscheiben auf der Hillerstraße schmetterlingsfreundlich bepflanzt und auch weiterhin gepflegt. Am 25.06.2025 erfolgte dann die Präsentation-Schmetterlingskongress, die zur Reflexion und Zusammenfassung des Projekts diente (Modul 3).
Jetzt besteht die Aufgabe für die Schülerinnen und Schüler darin, Schmetterlinge in definierten Gebieten zu zählen und dies in der VielFalterGartenApp zu dokumentieren. Damit soll das Ziel erreicht werden, Arten im urbanen Raum zu bestimmen und zu kartieren, um dem Rückgang der Schmetterlinge durch geeignete Maßnahmen entgegenzuwirken.
